爱上幼儿园——新生入园入托适应指南 rtf 下载 2025 kindle mobi lrf 极速 pdf

高质量的教育和保育是克服幼儿“分离焦虑”的根本保证。本书充分传达了优质保教的信息和理念。无论是入托（园）的事先准备，幼儿园的环境和活动设计，适合该年龄特点的健康生活，还是与家长的密切联系，让幼儿逐渐融入集体等方方面面，都使人感受到幼儿园尊重孩子，在精心培育一个全面发展、身心健康的完整儿童。让他们拥有健康的生活和习惯，健康的心智和人格，成为能在集体中与人分享、合作，与人友好相处的共存者。学会生存、学会学习、学会关心和共存的目标已初露端倪。当一个孩子形成一套良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯时，表明他（她）已爱上幼儿园，也预示着将来他（她）能顺利地应对入小学、进中学、上大学乃至踏上社会的各种“转换”，成为一个良好的社会适应者和建设者。

序

一、环境与活动设计

1.开学时，孩子喜欢的玩具有哪些？

2.教室里容易产生安全隐患的地方是哪里？教师可以做哪些预防工作？

3.教师要为孩子准备哪些标识？

4.如何投放托班区域材料？

5.当孩子来幼儿园参观、面谈时，教师可以为他们准备什么活动？

6.教师如何设计孩子来园天的活动？

7.应该如何设计阶段的一日作息？

二、家访与面谈

8.家访时有哪些注意事项？教师应该观察些什么？

9.家访或面谈前，教师需要准备哪些资料，以应对家长的提问？

10.如何召开次家长会？

附录：我的世界

三、面对焦虑的孩子与家长

11.如何化解幼儿分离焦虑的各种表现？

12.什么样的孩子入园焦虑严重？

13.如何让孩子喜欢教师，愿意与之亲近？

14.如何解决孩子恋物（奶嘴、毛巾等）问题？

15.孩子不愿意晨检怎么办？

16.孩子不愿意把自己的东西（如被子、接送卡等）放在幼儿园怎么办？

17.如何减少家长的焦虑？

18.家长不肯离开班级怎么办？

……

四、引导健康生活

五、进入集体生活

六、让家长成为合作伙伴

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

一、环境与活动设计

1.开学时，孩子喜欢的玩具有哪些？

宝宝知道进了新教室，妈妈就要走了，心里别提有多不开心了，在门口就大哭大闹起来，叫喊着：“我要回家！我要回家！”教师急忙拿起教室里的一辆玩具大卡车，说：“宝宝，你看这卡车要开始工作了，它要运积木去了！我们先一起去看看它怎么装积木好吗？”宝宝呜咽着，可眼睛已经被这辆黄色的大卡车给吸引了。此时妈妈也配合说：“好啊，宝宝喜欢大卡车，我们一起看大卡车工作去。”教师带着宝宝到建构区用卡车运积木，宝宝玩得高兴，也就暂时忘记哭和妈妈走了这回事情了。

现象分析

新班开学，孩子们要离开家人，独自一人在幼儿园这个环境中和教师、同伴在一起。2～3岁孩子的依恋情绪是非常强烈的，但是此时的孩子又处于注意力极容易被转移的时期，所以一个有趣的、能及时吸引孩子注意力的玩具将是教师帮助孩子走进教室的好帮手。因此，准备开学的玩具是教师在假期中需要积极筹划的重要工作。

应对策略

1.色彩鲜艳的玩具应对开心宝宝

开心宝宝对教室还是有一些兴趣的，他总想知道这个教室中有什么是特别好玩的；而色彩鲜艳的玩具能非常迅速地把孩子的注意力吸引过来，让孩子能主动走进教室，亲近教师。

……

在线阅读地址：爱上幼儿园——新生入园入托适应指南在线阅读

在线听书地址：爱上幼儿园——新生入园入托适应指南在线收听

在线购买地址：爱上幼儿园——新生入园入托适应指南在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

这是一段艰难的日子，需要我们用爱心、耐心和包容，来陪伴他们走过，爱上幼儿园也许并不难。