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内容简介:
本书共收入学生色彩作品五十余幅,比较全面地将学生的色彩学习过程汇集成册。书中所用的全部是四年级上半学期的色彩作业,并且是刚刚结束的色彩单元课程,学生色彩课程包括头像、半身像,及头像步骤和半身像步骤。为了让同学们能够更加清晰地观赏到作品中的细节,感受到笔触、刀法的韵味,颜色的细微差别,光影之间的微妙过程,我们将学生色彩作品进行了局部放大。同时还附上了学生本人对这次色彩课程的心得体会,以及老师对每位学生作品的评语,甚至还提供了学生画色彩作业时的情景照片。作者愿意在这里毫无保留地和大家一起分享,品味着中央美术学院附中学生将丰富的色彩融化于作品之中的快乐。是他们把学习色彩过程中的点滴情趣捡拾起来,奉献给广大读者,必能启思维,醒耳目,添情趣。
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书籍介绍
《2006中央美术学院附中高年级色彩人像:教学报告1》共收入学生色彩作品五十余幅,比较全面地将学生的色彩学习过程汇集成册。书中所用的全部是四年级上半学期的色彩作业,并且是刚刚结束的色彩单元课程,学生色彩课程包括头像、半身像,及头像步骤和半身像步骤。为了让同学们能够更加清晰地观赏到作品中的细节,感受到笔触、刀法的韵味,颜色的细微差别,光影之间的微妙过程,我们将学生色彩作品进行了局部放大。同时还附上了学生本人对这次色彩课程的心得体会,以及老师对每位学生作品的评语,甚至还提供了学生画色彩作业时的情景照片。作者愿意在这里毫无保留地和大家一起分享,品味着中央美术学院附中学生将丰富的色彩融化于作品之中的快乐。是他们把学习色彩过程中的点滴情趣捡拾起来,奉献给广大读者,必能启思维,醒耳目,添情趣。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:8分