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内容简介:
《儿科护理学》第一版包含十八个章节:绪论、生长发育、小儿的一般护理、住院儿童的护理、营养与营养障碍疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病、消化、呼吸、循环、泌尿、造血及神经系统疾病、遗传代谢内分泌、免疫性、结缔组织、传染性、寄生虫疾病及常见急症患儿的护理;采用案例教学,旨在培养学生临床思维能力,通过考点提示及目标检测题的训练,让学生更直观地掌握知识;每章给出学习目标,让学生更好地区分重点与难点,通过知识链接来扩大学生知识面。
本教材适于三年制高职、高专护理及助产等相关专业使用。
书籍目录:
第1章 绪论
第2章 生长发育
第3章 小儿的一般护理
第4章 住院儿童的护理
第5章 营养与营养障碍疾病患儿的护理
第6章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理
第7章 消化系统疾病患儿的护理
第8章 呼吸系统疾病患儿的护理
第9章 循环系统疾病患儿的护理
第10章 泌尿系统疾病患儿的护理
第11章 造血系统疾病患儿的护理
第12章 神经系统疾病患儿的护理
第13章 遗传代谢内分泌疾病患儿的护理
第14章 免疫性疾病患儿的护理
第15章 结缔组织疾病患儿的护理
第16章 传染性疾病患儿的护理
第17章 寄生虫病患儿的护理
第18章 常见急症患儿的护理
实训指导
《儿科护理学》教学大纲
目标检测参考答案
主要参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
《儿科护理学》是一门临床专业学科,本书以护理学科内容为主,密切联系医学基础、临床小儿心理特点及预防保健知识,使学生掌握儿科护理学的基本知识,儿科的各种常见疾病基本知识,应用护理程序的方式,对患儿实施整体护理。
书籍介绍
《儿科护理学》第一版包含十八个章节:绪论、生长发育、小儿的一般护理、住院儿童的护理、营养与营养障碍疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病、消化、呼吸、循环、泌尿、造血及神经系统疾病、遗传代谢内分泌、免疫性、结缔组织、传染性、寄生虫疾病及常见急症患儿的护理;采用案例教学,旨在培养学生临床思维能力,通过考点提示及目标检测题的训练,让学生更直观地掌握知识;每章给出学习目标,让学生更好地区分重点与难点,通过知识链接来扩大学生知识面。
本教材适于三年制高职、高专护理及助产等相关专业使用。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:6分
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使用便利性:6分
书籍清晰度:4分
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说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:6分