四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研习系列 rtf 下载 2025 kindle mobi lrf 极速 pdf

陈文新著的《四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研 列》系统解析了“四大名著”，不仅介绍每本书的历史背景和作者生平，还对书中的重点问题进行剖析，引导读者在了解人物、故事的基础上，知其然，亦知其所以然。阅读本书，不仅能领略“四大名著”的精彩之处， 能深刻地认识到“四大名著”的魅力与价值。

讲 《三国演义》

《三国演义》综述

英雄气长，儿女情短

“雄才大略”的“奸雄”

是道德， 是

孔明出场

赤壁之战的虚虚实实

君子之仕行其义也

锦囊妙计

千秋仰义名

“掌故的三国”

第二讲 《水浒传》

《水浒传》综述

豪侠的光彩亮相

鲁智深是不可学的

逼上梁山

打虎武松

“忠义”宋江

青面兽杨志

梁山女侠

梁山好汉的十八般武艺

梁山好汉的结局

第三讲 《西游记》

《西游记》综述

《西游记》中的仙

《西游记》中的鬼

《西游记》中的妖怪

《西游记》中的西天

历代驰名 妖——孙悟空

悟空的神通

八戒的呆与慧

人生旅途的紧箍儿

《西游记》中的法宝

第四讲 《红楼梦》

《红楼梦》综述

《红楼梦》对才子佳人小说的扬弃与

大观园——曹雪芹笔下的桃花源

宝玉石头也

宝玉挨打

“阆苑仙葩”

“任是无情也动人”

是真名士自风流

凤姐也有可爱之处

刘姥姥参加的一次宴会

陈文新，1957年8月生，湖北公安人。现为武汉大学文学院博士生导师， 长江学者特聘教授，武汉大学明清文学研究所所长，兼任《历代科举文献整理与研究丛刊》主编、《中国学术档案大系》主编、《湖北省志》总纂委员会副总纂、中国俗文学学会副会长、中国儒林外史学会副会长、中国明代文学学会理事等。主要研究中国小说史、明代诗学和科举文化。所主编18卷本《中国文学编年史》是一部系统完整、涵盖古今的文学编年史，荣获首届中国出版政府奖（2008年）和湖北省第六届人文社会科学 成果奖一等奖（2009年），入选新中国六十年高校哲学社会科学成就展（1949—2009年）、 重点研究基地十年建设标志性成果（2000—2010年）和党的十六大以来出版业发展成就代表性成果（2002—2012年）。个人学术专著主要有《传统小说与小说传统》《文言小说审美发展史》《中国小说的谱系与文体形态》《明代诗学的逻辑进程与主要理论问题》《中国文学流派意识的发生和发展》《明代文学与明代的科举文化生态》。发表学术论文二百余篇。多次赴海外讲学或参加学术会议。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研习系列在线阅读

在线听书地址：四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研习系列在线收听

在线购买地址：四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研习系列在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本书遵循《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，增强初高中生对中华优秀传统文化的理解力，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵。邀请了长江学者特聘教授陈文新教授，对“四大名著”进行解读，不停留在对故事、人物的浅层了解，而是引导学生认识“四大名著”的深层意蕴、文化影响，形成自己的知识体系，全面提升文化素养。读者对象为有一定原著阅读基础的初高中学生，有进一步理解原著内涵或深度认知的需求。亦适合初高中教师。