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内容简介:
本书为教育部人文社会科学项目“我国编辑出版教育现状及发展前景研究”成果,通过对我国编辑出版高等教育本硕博专业设置、院系分布、师资力量、课程设置等情况的调查分析,本书详细总结了我国编辑出版教育的发展历史与现状,同时针对编辑出版教育目前存在的普遍性问题,在参
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书籍介绍
本书为教育部人文社会科学项目“我国编辑出版教育现状及发展前景研究”成果,通过对我国编辑出版高等教育本硕博专业设置、院系分布、师资力量、课程设置等情况的调查分析,本书详细总结了我国编辑出版教育的发展历史与现状,同时针对编辑出版教育目前存在的普遍性问题,在参
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:8分